L’Institut français en Inde met en place une série de concours à destination des écoles indiennes pour la francophonie 2017 (printemps 2017).
http://salledesprofs.org/presentation/
Il s’agit d’une suite de concours par catégorie d’âge, uniquement en ligne.
Catégorie « Etudiants », universités et collèges
- On se filme ! : concours vidéo
- Les « poégrams » : concours Instagram, poème en image
- A la manière de : écrire un texte à la manière d’un écrivain français.
Catégorie « Ados », classes 9 à 12
- Dix mots en vidéo : concours vidéo
- Les romans photos : proposer un roman photo
- Les slogans : concours sur Twitter
Catégorie « Jeunes », classes 5 à 8
- Les émoticônes : créer des émoticônes et les mettre en ligne sur Twitter
- Les haikugrams : concours Instagram, haiku en image
- Les interviews vidéo : concours vidéo
Vos élèves peuvent participer jusqu’au 30 avril et vous pouvez proposer des productions individuelles ou collectives.
L’IFI offrira des prix auxquels s’ajouteront des prix offerts par des partenaires (par exemple une session de cours gratuite à l’AF de Bombay, bons de réductions auprès de commerces français en Inde…).
Tous les concours se font en ligne, ce qui est une grande nouveauté. Cela peut paraître compliqué au départ mais une fois qu’on est lancé, c’est très simple. Et avec une participation en ligne, vos élèves, leurs amis et leurs familles pourront consulter les productions et voter !
Si vous aimez créer en français avec vos élèves, étudiants, c’est le moment ! Photographie , vidéo, dessin, écriture, il y en a pour tous les goûts !
Et n’oubliez pas les productions auront une très large diffusion sur le site de la Salle des Profs (14 000 visiteurs/mois) !
Christophe LEGRIS
Attaché de Coopération pour le Français / Attaché for Cooperation in French Language
Consulate General of France in Bombay
Wockhardt Towers, East Wing
5th Floor, Bandra Kurla Complex
Bandra East, Mumbai 400 051
+91 (0) 22 66 69 40 39
Christophe Legris
Former Attaché de Coopération pour le Français, Ambassade de France en Inde
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