When:
June 14, 2020 @ 4:00 pm – 5:30 pm
Asia/Kolkata Timezone
2020-06-14T16:00:00+05:30
2020-06-14T17:30:00+05:30
Where:
ZOOM WEBINAR
LOGIN DETAILS WILL BE SENT AFTER REGISTRATION
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Cost:
Free
Contact:
Dolon GUPTA
(Question asked by an attendee in the webinar)Comment refuter des stereotypes autour des français quand on aborde l’aspect intercultural dans la classe
D’accord, il faut absolument réfuter. On peut le réfuter à travers sa propre nationalité – demander aux apprenants de créer un personnage typique de sa nationalité (Un Indien typique, s’il est indien). Puis demander si tous les Indiens qu’ils connaissent sont comme ça. Surement, il y aura les différences. C’est le moment de dire que le stéréotype est une vue partielle, pas complète.
(Question asked by an attendee in the webinar) Comment introduire l’aspect culturel aux petits et y a – t – il un vidéo pour enseigner les gestes
et les differences entre les gestes indiens et français?
C’est plus facile à introduire la culture aux enfants – comme ils n’ont pas encore développé des stéréotypes. On peut commencer avec les similarités, puis passer aux différences.
Il y a beaucoup de vidéos dans YouTube. On peut demander aux enfants de rechercher et partager dans la classe.
(Question asked by an attendee in the webinar)What future career options are there for French learners?
French is an excellent ‘additional’ skill. Companies sometimes pay a premium on salaries of those who know a foreign language in addition to their core qualification. Hence, French, even at A2 or B1 levels enhances CVs.
For those who wish to take up French as their main subject, a high level of expertise is required. The streams are teaching, training, translating, interpreting.
(Question asked by an attendee in the webinar)Comment on peut rendre notre classe online plus intéressant de nos jours?
• Introduisez les Savez-vous ?
• Utilisez les images amusantes
• Ultilizez le Chat Box.
• Faites parler les apprenenants
• Ultilisez Zoom ‘break-out rooms’
(Question asked by an attendee in the webinar) We as teachers, how can we learn more about the intercultural differences?
• Google search – there are many open URLs. But do compare and contrast as not all are reliable. Some are prone to stereotyping
• Hofstede insights – free website
• GlobeSmart – a paid product from Aperian Global (country-specific)
• ICQ Global DISC – paid product (personalized, country-agnostic)
(Question asked by an attendee in the webinar) Une très belle idée d’utiliser le même extrait dans les manniers differentes pour tous les niveaux.
j’ai alors une petite question – peut – on le faire même avec les images? si oui? comment?
(Question asked by an attendee in the webinar) Quelle sera la situation future interculturelle, dans un monde virtuel?
Le futur est déjà là! Il y a des équipes multiculturelles dans des entreprises qui travaillent ensemble mais ne se voient pas comme ils sont situés dans des pays différents. Dans ce contexte, la compétence interculturelle devient encore plus importante comme ils ne peuvent pas aller ensemble prendre un café pour oublier leurs différences d’opinion et débats qui se sont passés pendant la réunion.
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Bonjour Narender
You can join the webinar by registering on the following link https://us02web.zoom.us/webinar/register/8315916199863/WN_5pQWySBVSBe0__jNvBVkpA
Thanks
Bijal Menon